Fisika

Deskripsi Singkat Mata Pelajaran
Fisika sebagai dasar sains merupakan ilmu pengetahuan alam yang menjadi tulang punggung berbagai ilmu terapan seperti agro industri dan teknologi. Fisika merupakan kejadian-kejadia atau peristiwa-peristiwa di alam sekitar kita, sehingga mudah dijumpai, diamati dan dijumpai dalam kehidupan sehari-hari.


Untuk memudahkan siswa dalam proses belajar, penyajian tiap konsep diawali dari peristiwa-peristiwa alam yang sering dijumpai oleh siswa dalm kehidupan sehai-hari dan disesuaikan dengan pola pikir SMA.
Bahan ajar ini terdiri dari 3 Bab yang digunakan dalam semeater I pokok-pokok bahasannya adalah : Pengukuran, suhu, zat dan wujudnya.
Bahan ajar ini disusun dengan penyajian yang sistematik dan dilengkapi dengan (1) tujuan pembelajaran tiap bab agar yang dimaksudkan supaya anda lebih mudah memahami dan mencapai tujuan dalam pembelajaran. (2) tips ini berisi keterangan penting yang dapat membantu kita dalam memecahkan suatu masalah atau soal. (3) latihan berisi soal-soal untuk menguji siswa dalam memahami materi yang dipelajari. (4) tokoh berisi riwayat hidup tokoh-tokoh fisika yang dapat memotivasi kita untuk menemukan hasil karya seperti mereka. (5) Buletin fisika : berisi pengetahuan tambahan, untuk menambah wawasan siswa mengenal sains fisika. (6) contoh soal : berisi soal dan cara peyelesaiannya. (7) Uji kreatif : penerapan sains fisika dalam kaitannya dengan teknologi. (8) Eksperimen : percobaan atau pengamatan untuk membuktikan sains fisika. (9) Tugas : Berisikan suatu penyelidikan atau pengamtan yang harus dilakukan siswa dirumah. (10) Rangkuman : beri ringkasan masalah dilingkungan kita. (11) Rangkuman : Berisi ringkasan materi. (12) Uju kompetensi : untuk menguji pemahaman materi/ bab.
Disamping itu bahan ajar ini juga dilengkapi dengan petunjuk penggunaan, alokasi waktu, dan media yang dapat dugunakan untuk setiap Bab pelajaran dan kegitan pemebelajaran ini dirancang sebanyak 60 x 45 menit satu semester.
Kegunaan Bahan Ajar
Bahan ajar ini dirancang untuk membantu siswa dalam memahami bagaimana cara melakukan pengamatan dan penyelidikan. Serta gagasan yang membentuk nilai ilmiah. Pertanyaan-pertanyaan yang disajikan dapat membantu siswa untuk lebih memahami informasi yang dapat dan membuat siswa lebih tertarik untuk mempelajari fisika lebih lanjut.